新形势下农业植物病理学课程教学改革探讨

• 作者: 吴根土 窦彦霞 杨水英 李明骏 刘翠平 毕朝位 青玲
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 农业植物病理学 农业教育 教学目标 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育
• 页码范围: 262-265
• 页数: 4页
• 分类号: S-01
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.22.069

摘要

农业植物病理学是一门理论性和实践性很强的植物保护专业核心课程.长期以来,广大教师们一直在探索着如何提高教学质量,如何更好地培养学生的专业素质和实践操作能力.为提高该课程的教学质量并满足新形势下农业教育的要求,针对西南大学农业植物病理学课程的教学状况,剖析了教学过程中存在的问题,并提出了相应的教学改革措施与方法,包括更新教学内容、推荐参考文献、建设教学团队、优化教学方法与手段,丰富实践内容和完善考核体系等,以期提高农业植物病理学课程的教学质量,培养满足现代农业需求的人才.