基于统编教材的语文教学新观感

• 作者: 黄珍藏
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 统编教材 教学改革 教学误区 教学期待
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 启示
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

统编教材的推行是教育改革的产物,随着语文教学理念的发展与变迁,统编教材所承载的使命愈发重要.全方位、多维度、深层次的改革与创新,给语文教学提供了丰富的创新思路和途径,推动着教学质量的持续跃升.本文以教师教学实践视角,从教学改革、教学误区及教学期待等宏观层面,对统编教材的应用加以分析,以适应语文教学的全新需求,实现教学理念的领悟和思维的创新.