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摘要:
在新课程理念的渗透背景下,教学重点与以往相比发生了明显变化,既要提供历史知识教学,还要关注学生的历史学科素养,这样才能让学生实现全面发展.通过培养学生的历史学科素养,能够提高学生学习历史知识的能力和水平,还能让学生在了解历史事件的过程中培育家国情怀.如果遇到问题,学生可以采取历史学习方法进行分析,做到有理有据,有始有终.当下,随着素质教育理念的提出,培养学生的历史学科素养已经成为历史教学中的重要任务和目标,需要老师重点关注.
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核心素养
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知识传授
历史素养
培养
内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下中学生历史学科素养的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课程理念 中学生 历史学科素养
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
中学生
历史学科素养
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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