基于智能互联时代背景下,构建线上线下混合式教的探索——以常州大学为例

• 作者: 杨慧芳 邹海燕
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新冠疫情 智能互联 新型混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.23.093

摘要

基于疫情期间和智能互联时代的大背景下,全国教育领域正在经历一场由传统教学模式向在线教学模式的全体系快速转变的革命,当前有一些在线课程由于偏向复制传统课程,缺乏创新,故不断探索教学内容、教学方式以及合作模式的创新,继续推动教育资源共享与有效利用,实现"信息技术-教育教学"的互融,为我国的高等教育与在线教育发展谱写新的篇章,积极构建"线下+线上"新型混合式教学模式是时代的召唤,也必将是大流趋势,因其取长补短,它既保留了线下教学"仪式感",又深深的留下了智能互联的烙印,让智能互联教学常态化,使"教"与"学"更加完美结合.