小学语文阅读教学中的深度学习策略研究

• 作者: 李俊
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 深度学习 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 840
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1673

摘要

随着新课改的深入发展,我国开始提倡小学语文阅读教学中深度学习的教学方法,以此来顺应社会的发展潮流.小学阶段是学生学习的初期,也是养成良好学习习惯的重要阶段,因此,在小学阅读教学中提倡深度学习,加强对学生们阅读能力的培养,从小打好学习语文的坚实基础,为将来的语文学习做好准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊		2	0	0.0	0.0