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摘要:
在社会发展的进程中,青少年学习和发展一直都是国家重视和培养的基础。小学课程是学习中最基础、最重要的,决定着学生未来的发展走向。小学生数学学习可能遭遇许多瓶颈,影响学生对数学知识的吸收。文章在自主探究模式下,针对小学数学解决问题的教学策略展开了论述。
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文献信息
篇名 自主探究模式下小学数学解决问题教学策略研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 自主探究 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.082
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研究主题发展历程
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自主探究
小学数学
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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