小组合作+案例教学法在专升本学生《护理学基础》教学中的应用

• 作者: 夏慧玲 由淑萍 阿依古丽·亚生
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词小组合作 案例教学 专升本 护理学基础
• 年，卷（期）: 2020,（59）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：目的 探索小组合作+案例教学法在专升本学生《护理学基础》教学中的应用效果，以提升学生综合能力，促进专升本教学质量的提高。方法 选取41名专升本学生为对照组，48名为实验组，对照组采用传统教学法，实验组在理论课及实验课均采用小组合作+案例教学法，比较两组护生理论、操作考核成绩，以及实验组学生对教学效果的满意度。结果 实验组理论与实验成绩均比对照组高，P<0.05；实验组学生对新的教学方法效果较为满意。结论 在专升本《护理学基础》理论与实验教学中应用小组合作+案例教学法切实有效可行。