探索小学数学对话教学

• 作者: 刘芳芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教学模式 对话教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 4757字
• 语种: 中文

摘要

小学数学对话教学是一种追求交流互动、理解合作的教学模式,通过话语、情感、思想等方面的沟通对话,以培养学生的数学学习兴趣和能力.教师应强化数学对话教学理念意识,通过设计教学情境、教学话题以及合理组建小组讨论交流等教学策略,有效地开展对话教学课堂实践活动,发挥教师自身的引导作用和学生学习的主体性,提高小学数学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳芳		3	7	1.0	2.0