浅谈小学科学课堂演示实验的改进策略

• 作者: 马金茹
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实验教学 实物投影 教具制作 实验微课
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00022-00022
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本文通过认真分析演示实验的特点，提出了制作教具、使用实物投影仪、制作微课视频等方式增强实验效果。通过教学实践，这些方法可以使学生进一步明确实验内容，了解注意事项，大大提高了实验的演示效果，增进了学生爱科学、学科学、用科学的积极情感。

作者信息

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1	马金茹		2	0	0.0	0.0