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摘要:
现阶段小学数学课堂中仍然存在着小学生不敢提问或者不会提问的现象,对小学数学课堂教学活动高效开展造成了一定影响。因此,文章以小学生数学提问能力的现状为入手点,对利用信息技术提升小学生数学提问能力的措施进行了适当探讨。
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提问能力
现状分析
有效策略
巧用信息技术培养小学生数学能力
小学数学
关系
兴趣
质疑能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用信息技术提升小学生数学提问能力的探讨
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学生 数学 提问能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00007-00007
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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信息技术
小学生
数学
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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