分析小学语文阅读教学中"互动"

• 作者: 李细兰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 互动
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 317
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.504

摘要

新课标要求小学语文阅读教学中教师要注重落实"互动"理念,通过运用互动教学法,改变传统的教学模式,所以,在语文阅读教学中,教师要强化与学生之间的互动,通过有效的互动调动学生学习积极性,让学生全身心投入其中,发挥自身的主体能动性,以此促进学生对文章内涵的理解以及相关知识的消化和吸收.本文结合教学实践,分析小学语文阅读教学中"互动"策略,以期为广大教师提供参考.