作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
妇产科是一门对操作能力有极高要求的学科,因此传统的教学方法很难达到高质量的教学效果.本文综述了PBL教学法、循证医学教学法、思维导图导学方法的应用,希望能够为妇产科临床教学质量的提升提供帮助
推荐文章
多种教学方法在《妇产科护理学》实践教学中的应用
妇产科护理学
实践教学
教学法
应用
多种形式的教学方法在《妇产科护理学》示教课中的应用
《妇产科护理学》
临床示教课
教学方法
应用
全科医生培养中妇产科临床教学方法探索
全科医生
妇产科临床教学
探索
妇产科临床教学中合作学习教学方法运用初探
妇产科学
教学方法
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多种教学方法在妇产科临床教学中的应用探究
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 妇产科临床教学 PBL教学法 循证医学教学法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 药物与临床
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 1992字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋伟伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
妇产科临床教学
PBL教学法
循证医学教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
总下载数(次)
19
总被引数(次)
488
论文1v1指导