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摘要:
在小学教育中,教师要重视和谐师生关系的建设,对于学生在学校的学习和生活质量的提升有着重大的帮助,并保证教师教学活动的顺利开展.小学生的认知能力有限,无法对事情有着客观和正确的认识,教师在这个过程中要充分发挥自身的引导作用;.小学语文班主任要注重提高学生的认知能力,并构建和谐的师生关系.本文对小学班主任与学生的关系进行了分析,并为小学语文班主任在教学过程中如何建立和谐的师生关系进行分析与探讨.
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学生
和谐关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文班主任与学生建立良好关系的方式探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 语文班主任 良好关系 探讨
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学生
语文班主任
良好关系
探讨
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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