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摘要:
《工业机器人操作与编程》是工业机器人技术专业核心课程中的主干课程.借鉴OBE教学理念,以学生为中心,以教学成果为导向,制定了有效的教学目标,对课程内容、教学方式、考核评价模式进行了改革.实践结果表明,基于OBE理念的《工业机器人操作与编程》教学改革,能够更好地激发学生学习的主观能动性,培养学生的创新能力,提高学生分析问题、解决问题的实践能力.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的《工业机器人操作与编程》教学改革研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 OBE 机器人 改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号
字数 1628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧 江苏工程职业技术学院机电工程学院 16 24 4.0 4.0
2 马文静 江苏工程职业技术学院机电工程学院 11 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
机器人
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
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