弹幕在课堂教学互动中的应用探索

• 作者: 杨红飞 王红丽
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学互动 弹幕 案例教学 多媒体广播教学系统
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 193-195,197
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 字数: 4904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.12.193

摘要

课堂教学互动能促进学生对知识点的理解,有效提高教学质量.受客观条件限制,传统课堂互动存在形式单一、覆盖面小、学生畏惧等诸多问题.弹幕作为新媒体的一种重要表现形式,已被广泛应用于诸多领域,本文分析了弹幕交互的特点,讨论了将弹幕引入课堂教学互动的可行性,提出了借助多媒体广播教学系统,在保证正常教学秩序的情况下的弹幕互动实现方法.通过实践验证,及对课堂互动数据进行分析,发现弹幕能有效帮助课堂互动的开展,教学效果有所提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红丽		21	5	2.0	2.0
2	杨红飞		7	6	2.0	2.0