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摘要:
新课程倡导儿童多阅读,绘本以图片为主,文字少,图片丰富,非常符合幼儿阅读的特点.《幼儿园教育指导纲要》中明确指出"利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能".本文就如何帮助学生选择绘本,培养阅读兴趣,养成阅读习惯进行了探讨,并且简明地阐述了幼儿园开展绘本阅读和绘本表达教学的策略.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园绘本阅读教学的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 绘本阅读 图画表达
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 783-784
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本阅读
图画表达
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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