改进 BOPPPS 模式在线上教学质量把控与提升研究——以《射频识别技术与应用》为例

• 作者: 吕昂 陈怡
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: BOPPPS 教学模式 线上教学 教学质量 射频识别技术
• 年，卷（期）: 2020,（97）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 49-52,57
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

摘要：新冠肺炎疫情迫使我国各级各类学校全面普及线上教学。线上教学不受时间、空间限制，可实现随时、随地学习，但由于师生间存在时间上的差异，空间上的距离，传统教学方式应用于线上教学效果并不理想。BOPPPS教学模式系统地将六大教学环节有机地组织起来，它能有效提高线下教学质量。本文对传统BOPPPS教学模式进行改进，增加预习和复习环节，使其更适合线上教学。实践表明，改进BOPPPS模式能提高学生学习兴趣、学习积极性和主动性，提升线上教学质量。