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摘要:
当前,思维导图在教育领域有了广泛的应用,作为一个非常实用的工具,思维导图在教学中的使用可以有效培养学生的思维能力。本文主要针对小学英语教学中思维导图的应用进行分析,结合实际教学实验,对相关教学案例进行探讨,阐述思维导图在英语教学复习导入、单词学习、写作交流等教学环节的实际操作方法,试图探寻出思维导图在小学英语教学中的实践之路。
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篇名 思维导图在小学英语教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 思维导图 小学英语 英语教学
年,卷(期) wldh_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G63
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