工程教育专业认证背景下工程制图课程教学改革的探究 ——以湖北大学电子信息类专业为例

• 作者: 朱家昆 潘贵军 熊娟 陈勇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程制图 工程教育论证 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

在工程教育专业认证背景下,以湖北大学电子信息类专业为例,分析了当前电子信息类人才培养中工程制图课程存在的问题.针对工程教育认证标准,提出了具体的教学改革措施与方法,以持续改进《工程制图与CAD》课程的教学质量与人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇	湖北大学物理与电子科学学院	204	2043	24.0	35.0
2	熊娟	湖北大学物理与电子科学学院	15	55	4.0	7.0
3	潘贵军	湖北大学物理与电子科学学院	9	2	1.0	1.0
4	朱家昆	湖北大学物理与电子科学学院	9	12	2.0	3.0