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摘要:
信息技术与课程教学的融合已经成为教师关注的课题.小学阶段的教育主要强调兴趣培养和潜能激发,如何结合课程的特点开展信息技术教学以提升学生的信息素养,是当前信息技术教师所要思考的.文章从信息技术与课程教学融合的价值以及信息技术与课程教学融合的策略两方面进行详细阐述.
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文献信息
篇名 信息技术与课程教学的融合探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 信息技术 课程教学 融合 策略
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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1 李蕴玲 1 0 0.0 0.0
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信息技术
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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