做“渔夫”，不做愚夫——谈培养学生历史自主学习能力的方法

• 作者: 王恒
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 自主学习 教学方法
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（9）
• 页码范围: 0142-0142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

“授人以鱼不如授人以渔”，这个观点是我们实施初中历史教学，培养学生自主学习能力的基本出发点。作为历史教师，我们要学会做智慧的“渔夫”，让学生学会自己到历史教材中“捕鱼”，继而获得满满的收获。以下是笔者的一些粗浅认识，针对于如何培养学生的历史自主学习能力简要展开的论述。

作者信息

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1	王恒		1	0	0.0	0.0