幼儿园音乐教学游戏化研究

• 作者: 吴薛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 音乐教学 游戏化
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（7）
• 页码范围: 0067-0067
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿园时期是幼儿“自我形成”的重要阶段，也是对幼儿人生塑造而言影響最为基本、也最为重要的时期。在这一过程中，兼具艺术性与现实意义的幼儿音乐教育自然成为了幼儿教育的重要内容之一。同时，由于幼儿在这一时期所表现出的明显、强烈的热爱游戏、喜欢玩耍的重要特征，幼儿园教育以及幼儿音乐教育的游戏化成为不可避免的趋势，对实践中的幼儿游戏化音乐教学策略进行研究与分析意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴薛	贵州省遵义市正安县机关幼儿园	2	0	0.0	0.0