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信号与系统课程思政教学改革与实践
信号与系统课程思政教学改革与实践
作者:
旷永红
田莉
谭虎
陈爱萍
张可为
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信号与系统
思政
教学研究
育人
摘要:
在专业课程中加入思政内容,实现大学生德育教育从"思政课程"到"课程思政"的重大转变.信号与系统是电子信息类专业的一门专业基础课,在整个课程体系中具有承上启下的衔接作用.本文从课程的核心内容信号、系统、信号与系统的关系角度引入思政内容,培养学生分析事物能力、环境友好意识和互助互推、相互依存的整体意识,在讲授专业知识的同时把马克思主义哲学思想,时代使命和爱国主义教育有机融合,达到育才又育人的目标.
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篇名
信号与系统课程思政教学改革与实践
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
信号与系统
思政
教学研究
育人
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
106-107,171
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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语种:
chi
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42
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