高校WebGIS课程课堂教学模式改革初探

• 作者: 孙广伟 张大富 范俊甫 韩留生 韩芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 WebGIS课程 课堂教学 现状 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2625字
• 语种: 中文

摘要

为提升高校WebGIS课程课堂教学的实效性,作者以《高校WebGIS课程课堂教学模式改革初探》为课题,从WebGIS相关概念解析入手,对国内外WebGIS课程教学现状进行了深入的分析,并在此基础上探析了地方普通本科高校学生学情与高校WebGIS课程课堂教学现状,最后关于高校WebGIS课程课堂教学模式改革策略,作者给出了具有代表性的个人建议.希望对推动高校WebGIS课程课堂教学模式改革起到一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范俊甫	山东理工大学建筑工程学院	22	28	3.0	4.0
2	张大富	山东理工大学建筑工程学院	22	58	4.0	6.0
3	韩留生	山东理工大学建筑工程学院	12	16	3.0	3.0
4	孙广伟	山东理工大学建筑工程学院	4	5	1.0	2.0
5	韩芳	山东理工大学建筑工程学院	11	31	3.0	5.0