基于新工科学科交叉的指脉博心率检测仪实践教学探讨

• 作者: 卢路遥 张理兵 朱秀委 赵硕峰
• 来源期刊: 电子世界
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学科交叉融合是新工科创新性和交融性的体现.学科交叉融合是在承认学科差异的基础上不断打破学科边界,促进学科间相互渗透、交叉的活动.近年来,学科交叉的重要性也体现在实践课的交叉融合、理论与实践相结合等.