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摘要:
混合式教学实现了信息技术对传统教学过程的把控和教学效果的管理.文章将蓝墨云班课引入混合式教学中,探讨了信息技术对混合式教学改革的必要性和可行性.
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文献信息
篇名 蓝墨云班课的混合式教学应用与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 混合式教学 蓝墨云班课 应用实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭现芳 21 43 3.0 6.0
2 霍晓姝 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
蓝墨云班课
应用实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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