"解放"视野下小学语文阅读教学的理性回归

• 作者: 李新东
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 解放视野下 小学语文 解放思想 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科技教育
• 页码范围: 167,169
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 1591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.167

摘要

随着国家加大力度对教育体系的深化改革,越来越多的学校开始注重对学生的语文素养与内涵的全面培养,因此加强小学生的语文阅读能力势在必行.阅读部分是新课标语文课程中占有比例最大、改革力度最大的模块,提升学生的阅读能力不仅保障了学生的身心健康成长,同样也符合国家制定的新课标要求.但在实际语文教学工作中,部分学校仍没有意识到阅读教学的重要性,导致语文阅读教学质量一直处于停滞不前的状态.所以该文主要围绕着陶行知解放思想的文化内涵与精神意义,进一步探讨如何实现小学语文阅读教学的理性回归.

作者信息

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