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以建构游戏为基石探寻儿童思维品质的培养
以建构游戏为基石探寻儿童思维品质的培养
作者:
陆倩旎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
游戏的本质是自由的、自主的、创造的、愉悦的."学前期"是独特的"游戏期",从现阶段幼儿园课程游戏化改造后的游戏来看,游戏既是源于生活又是高于生活的. 在"学前教育"的教材中,"建构游戏"就是"结构游戏",是指儿童利用各种不同的结构玩具或结构材料来构造物体的一种游戏.
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篇名
以建构游戏为基石探寻儿童思维品质的培养
来源期刊
小学科学(教师版)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
学海拾贝
研究方向
页码范围
225
页数
1页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
小学科学(教师版)
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6486
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