浅析小学生音乐欣赏课程中能力的培养

• 作者: 魏丁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 音乐欣赏 小学课程 审美
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.166

摘要

小学音乐欣赏课程是通过对具体音乐作品的聆听，借助其他辅助方式让学生领悟音乐美的表现形式，其根本任务是培养学生的音乐审美，增强学生对艺术的理解和感悟，提升学生对音乐的兴趣与热爱，让学生通过对音乐产生兴趣来扩展视野，提高感受、体验、听赏能力，使其审美能力与创造力得到快速发展与提升。