基于思维导图辅助高职英语教学的应用分析

• 作者: 罗洁
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 思维导图 高职英语教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

当前阶段,我国的高职英语教学已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。思维导图这种全新的教学理念与教学方式堪称一种极为先进的思维工具,教师巧妙利用思维导图进行高职英语教学能够全面为学生创建一个脉络清晰的英语知识网络。鉴于此,笔者在本文针对思维导图辅助高职英语教学的有效应用策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。

作者信息

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1	罗洁		3	0	0.0	0.0