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摘要:
饲养区新增的小乌龟吸引了小朋友们的注意,幼儿有的用手去点点小乌龟,有的一直给它投喂食物,有的很好奇却不敢靠近小乌龟……他们在小乌龟前你一句我一句地讨论着……和小动物交朋友,热爱自然,体验谐和,这是唤起孩子"与自然为伴"的必经之路.我们的项目课程就取材于班级的小乌龟,让孩子们慢慢地踏上亲近自然的旅程.
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文献信息
篇名 小班幼儿参与班级项目课程实践初探
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 课程 自主 幼儿
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程
自主
幼儿
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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