布鲁姆目标分类法指导下的听写训练在大学英语课堂中的运用

• 作者: 左媛媛
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 布鲁姆目标分类法 大学英语 听写训练
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

听写是一种相当有效的英语听力能力训练手段,然而目前的英语听写教学多停留在对词汇、句子层面的考查,而常常对段落、语篇层面缺乏重视.本文旨在布鲁姆目标分类法的指导下,就大学生英语学习特点,对加强段落听写进行有益尝试,以提高学生英语听力理解水平及综合应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左媛媛	信阳农林学院外国语学院	15	2	1.0	1.0