雁阵效应视野下的教师学习共同体构建探赜

• 作者: 陶兰月
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 雁阵效应 名师工作室 合作分享
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

借助雁阵效应的团队优势,能有效促进语文教师的专业成长,促进教师队伍整体素质的提升.文章探讨雁阵效应视野下的教师学习共同体构建,指出要通过四种策略打造教师学习共同体:专业阅读,铺垫学习共同体通道;课堂实践,淬炼学习共同体技能;区域开放,引领学习共同体辐射;三多评价,促进学习共同体形成.