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摘要:
随着当今时代的发展与进步,幼儿园教育活动回归生活已经成为当代世界教育的重要发展趋势.回归生活的课程理念被越来越多的教育者所关注.新《纲要》强调"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行, 利用身边的事物与现象作为科学探索的对象",从中可以看出幼儿园科学教育活动应生活化.教学情境化教学模式有利于为幼儿创设良好的学习情境.科学活动材料生活化,为教学情境化做好充分的物质前提和保障.教师应加强教育教学手段、组织方式的生活化,充分调动幼儿参与教育活动的积极主动性.
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文献信息
篇名 幼儿园科学活动生活化的实施策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 幼儿园 科学活动 生活化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
科学活动
生活化
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