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摘要:
幼儿时期的教育是十分重要的,它不仅能够对学生起到教学启蒙的作用,还为学生终生学习打下了坚实的基础,而人才素质教育事业的不断推进,也使得教育工作者们越发地重视起了幼儿阶段的教育.但是,从实际的教学情况来看,幼儿学前教育工作的开展仍然存在着很多的问题,要想彻底地解决这些问题,进一步提升幼儿阶段的教学质量,就一定要充分尊重幼儿的学习特性,针对幼儿的学习特点来设计和开展相应的教学活动.
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文献信息
篇名 基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园教学 游戏活动 教学方略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 506
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓钰 重庆市合川区渭沱镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
2 周选红 重庆市合川区渭沱镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
游戏活动
教学方略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
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