信息化+微格教学在临床护理师资培训中的应用及研究

• 作者: 刘芯如 左艳 彭文涛 钟英静
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化+微格教学 临床护理 师资培训
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1709字
• 语种: 中文

摘要

目的 本研究探索信息化+微格教学模式在妇产科临床教学护理师资培训中的应用效果.方法 采用整群抽样法,选取参加2019年师资培训护理临床教师87名,随机分为传统教学组和微格教学组,并比较两组理论、操作成绩及培训效果满意度.结果 微格教学组在理论讲授综合评价、理论、技能操作成绩、满意度评分均高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 信息化+微格教学能够促进临床护理教师教学能力提升,可有效促进妇产科护理临床教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭文涛	四川大学华西第二医院出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室	26	192	9.0	12.0
2	刘芯如	四川大学华西第二医院出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室	17	43	4.0	6.0
3	左艳	四川大学华西第二医院出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室	18	26	2.0	4.0
4	钟英静	四川大学华西第二医院出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室	4	50	1.0	4.0