微信嵌入式生物化学实验课程教学模式研究

• 作者: 吕静 罗一菁 赵天姿
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验课 微信嵌入 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 207,211
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

针对生物化学实验课程的特点、优势,利用微信平台,建立微信嵌入式实验课程授课模式,创建相应的公众号,形成一套有关生物化学实验内容的预习数据资源,以多媒体表现方式为主,图片及文字资料为辅.建立起优秀实验结果筛选及展示模式,就如何提高学生学习生物化学的效率,激发学生的学习热情进行深入研究.