关于超声诊断学见习教学方法的探讨

• 作者: 张彩云 秦文娟 芦桂林 董珊珊
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 超声诊断 见习
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: R445
• 语种: 中文

摘要

见习课程是医学生将所学到的理论知识带入实践的第一步,是联系理论知识与临床实践的桥梁,也是由医学生角色转换为实习医生角色的心理自建过程,寻找一种合适、有效的见习教学方法,帮助广大医学生在这一过程中获得好的学习效果,是我们每一位超声教师的职责所在.本文将分析各种超声诊断学见习教学方法的优缺点,并探讨适合影像医学专业医学生的见习教学方法.