小学数学课堂导入的有效方法探究

• 作者: 祝桂甲
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 导入方法 激发兴趣
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（10）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

导入,就是在讲授新课之前,教师本着一定的教学目标,根据教材具体特点,精心设计一小段与新课内容相关的课引,以引起学生注意,使学生的思维活动呈现出一种积极的状态。一堂课如何开头,也没有固定的方法,由于教育对象不同,教学内容不同,每堂课的开头也必然不同,因此课堂导入方法是多种多样的,要根据实际选取不同的导入方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝桂甲		1	0	0.0	0.0