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摘要:
随着高考教育理论的不断发展和完善,教师在高中英语教学中对教学的重点内容的研究也愈发深入和成熟.写作是英语考试中的重点内容,是对学生语言素养的考验,教师需要在实践教学中对传统教学问题以及现代教学理论进行有效总结,促使学生的写作实用技巧和语言素养都得到有效的培养和提升.本文就将对高中英语写作教学的的现状进行分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.
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教学创生
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文献信息
篇名 高中英语写作教学的现状分析及有效对策
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高中英语 教学现状 创新理念 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.08.160
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学现状
创新理念
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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