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摘要:
随着信息技术不断发展,线上教学的形式、内容变得更为丰富,为进一步提升小学英语教学质量,教师可尝试将课堂教学与线上教学进行有效融合,通过混合式教学的方式,丰富英语教学内容、拓宽教育形式,从而更为高效地激发学生兴趣,加深其对所学知识的理解,提升教学效果.鉴于此,本文将针对混合式教学在小学英语课堂的应用进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.
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试论如何开展小学英语课堂教学
小学英语
课堂教学
兴趣
混合式教学方法在高职院校英语课堂中的应用
高职院校
混合式教学
英语教学
具体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语课堂开展混合式学习的几点思考
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学英语 混合式 思考
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
混合式
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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