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摘要:
每个人都需要有一个好的启蒙教育,这影响到幼儿个性与思想的形成,对幼儿的教育不容轻视,只有制定好相关的教育计划,关注幼儿的学习规律,让学生从幼儿阶段就树立起良好的道德习惯,优良的品行,能够为学生日后建立起积极向上的人生观描绘好一个大体的轮廓.因此,在对于幼儿的教学课程的构建中,教师需要借助好当前有的有益资源,多元化幼儿的教学课程,灵活建构幼儿课程,本文将浅谈对于有益教学资源利用的一些建议.
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文献信息
篇名 借助有益"资源",灵活建构幼儿课程
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 教学资源 幼儿启蒙 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 480
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.686
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
幼儿启蒙
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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