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摘要:
整形外科传统授课模式是以教师为主体、以讲课为中心,使得教学理论和理论实践严重脱节.为了提高整形外科的教学质量,提高学生学习的主动性,将问答模式的案例教学法联合多媒体教学手段运用到整形外科的临床教学中,获得了满意的效果,可应用到整形外科基础理论和临床实习教学.
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文献信息
篇名 问答模式案例教学法联合多媒体教学法在整形外科教学中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 问答模式 案例教学法 多媒体教学手段 整形外科 教学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 R62
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍丽君 24 154 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
问答模式
案例教学法
多媒体教学手段
整形外科
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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