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摘要:
区域活动是幼儿教学中常用的教学策略,其主要目的在于促进幼儿身心的全面发展。就目前对于区域活动的教学实践结果而言,区域活动的教学设计和实践中还存在待优化的部分。本篇文章将对区域活动开展的问题进行分析和反思,并提出相应的有效提升策略。
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幼儿园
区域活动
有效开展
幼儿园有效开展早操活动的策略
幼儿园
早操活动
策略
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文献信息
篇名 幼儿区域活动开展的有效策略探析
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿教育 区域活动 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
区域活动
教学策略
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