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幼儿早期绘本阅读能力培养浅探
幼儿早期绘本阅读能力培养浅探
作者:
黎翠婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教学
绘本教学
教学方法研究
摘要:
在传统的幼儿绘本教学中,因为缺少有效的方法,所以很多时候绘本教学的效果并不理想.在幼儿园教育阶段,主要的教学目标是,促进幼儿智力发育以及思维培养.那么,在此基础上,教师应加强对绘本内容的引导,提高幼儿学习体验,以绘本促思维,以思维促生活感悟.对此,本文也将从多个角度出发,找寻幼儿园绘本教学的有效性研究.
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篇名
幼儿早期绘本阅读能力培养浅探
来源期刊
人文之友
学科
关键词
幼儿园教学
绘本教学
教学方法研究
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
293
页数
1页
分类号
字数
1758字
语种
中文
DOI
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主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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创刊时间:
语种:
chi
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