小学语文教师有效课堂评价的实施策略

• 作者: 梁颖
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 语文教学 课堂评价 策略探讨
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.167

摘要

在课堂上教师的评价语直接影响着学生上课的情绪以及课堂的氛围,抓住学生的心理变化,巧妙的运用课堂评价语的原则进行评价,沉闷的课堂将会变得生动有趣.语文教师应当结合实践教学内容,打造一个和谐互动的语文课堂评价氛围,为学好语文知识做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁颖		2	0	0.0	0.0