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我国学前教育信息化建设与应用现状研究
我国学前教育信息化建设与应用现状研究
作者:
马琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
信息化建设
教学应用研究
摘要:
随着现代教育模式的逐渐转变,我国信息化教育随之发展,人们对于学前教育也提出了新的教学要求。学前教育应优化教育课程,更新教育理念和对信息化建设的认知,以适应我国教育信息化的发展要求。文章论述了教育信息化建设的重要性,分析了我国学前教育信息化建设现状,在此基础上提出了改善学前教育信息化建设的措施,以供参考。
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文献信息
篇名
我国学前教育信息化建设与应用现状研究
来源期刊
年轻人
学科
关键词
学前教育
信息化建设
教学应用研究
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
青年视野
研究方向
页码范围
173
页数
1页
分类号
G434|G612
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1003-9147.2020.14.00173
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
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学前教育
信息化建设
教学应用研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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