中职地理多向互动式教学模式探究

• 作者: 陆福良
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中职教育 地理教学 多向互动 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,多向互动式教学模式在教学中得到了广泛的推广与应用,尤其是在中职地理教学中突显了强大的教学优势.但是,多向互动式教学模式在中职院校地理学科开展过程中出现了较多的问题.教师经验不足、学生基础知识掌握不牢靠等问题的出现影响了地理教学质量的提升.在下文中,将从多向互动教学的理论支持,多向互动教学过程中存在的问题以及多向互动式教学的具体应用措施三个方面进行深入探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆福良		6	0	0.0	0.0