小学数学课程教学方式、方法的改革与实践

• 作者: 贾晓莎
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 简析方式
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新的课程改革为我们带来了新的教学理念,课堂教学行为随之发生了深刻的变化.教师成了课堂教学活动的组织者、引导者、合作者,学生真正成了课堂的主人;教学方式从单一的讲授为主转变为以个别学习与合作学习相结合为主的多种教学活动的整合,以学习者为中心,尽可能地为学生提供更多的自主学习的时空;教学评价也由重结构、重知识的甄别式评价转变为重过程、重能力的发展性评价.一个体现师生交往互动、自主学习、引导探究的新型课堂教学模式逐步形成.下面我谈谈在改革课堂教学方式中的体会与实践探索.