基于雨课堂的Python程序设计混合教学模式改革与实践

• 作者: 郑凯梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 雨课堂 混合教学模式 实践教学改革 考核评价机制
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

采用雨课堂作为核心智慧教学工具,在Python程序设计课程中进行了混合式教学模式改革和探索。从混合式教学模式、实践教学和考核评价方式方面进行了一系列的改革和探索。通过实践证明可有效改善课堂气氛,增强学生的学习主动性和参与性,提高学生的实践能力,且有利于教师掌握学生不同阶段的学习行为和数据,为更加客观地评价学生学习提供有力的支撑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑凯梅	北京邮电大学世纪学院计算机科学与技术系	2	4	1.0	2.0